Skyddet av barn i utbildningsinstitutioner är samhällets och institutionens plikt, eftersom barn är en av de mest försvarslösa kategorierna av befolkningen.
Säkerhetssystemet i skolor, förskolor, institut, högskolor och andra utbildningsinstitutioner är en hel rad säkerhetsåtgärder. Videoövervakning, brandlarm, checkpoints – allt detta syftar till att skydda barn och personal. Detta komplex måste nödvändigtvis inkludera fysisk säkerhet hos en eller flera säkerhetstjänstemän.
Vad gör ordningsvakter
Säkerhetstjänstemän har två huvuduppgifter: att förhindra obehöriga från att ta sig in på anläggningens territorium och att kontrollera elevernas beteende.
Utbildningsinstitutionernas säkerhet har sina egna detaljer. Först och främst måste säkerhetschefen vara bekant med grunderna i barn- och ungdomspsykologi, identifiera möjliga kränkningar av ordern även i det skede av deras bildande i laget. Ofta förekommer mobbning mellan barn, olagliga handlingar mot varandra, kränkningar mot elever och lärare. I sådana fall blir ordningsvaktens uppgift att överföra information till förvaltningen och barnens föräldrar, och vid fysiskt våld skydd av det kränkta barnet och brådskande utredning av situationen. Samtidigt är det oacceptabelt att använda något våld mot ungdomsbrottslingar - det är precis så anställda på säkerhetsföretaget Bezpeka LTD arbetar. Mer information om detta finns på webbplatsen https://bezpeka-ltd.com/en/.
Fysisk våld är endast nödvändig i fall där potentiellt farliga personer som inte på något sätt är relaterade till vare sig eleverna eller utbildningsprocessen försöker ta sig in på anläggningens territorium. Vakten har inte rätt att gripa någon, men han kan häkta brottslingen och tillkalla polisen för vidare utredning av situationen.
Förutom att skydda studenter och anställda på institutionen måste vakten också övervaka säkerheten för materiella tillgångar. Hans uppgifter inkluderar att förhindra skadegörelse, stöld och skador på egendom.
Med tanke på alla funktioner i fysisk säkerhet i utbildningsinstitutioner måste en säkerhetstjänsteman ha ett idealiskt rykte, stressbeständighet, känna till barnpsykologi och förhållningssätt till elever, inspirera till förtroende och respekt hos elever och kunna beräkna farliga situationer i deras skede. bildning.
